Nach einer Zeit der schwierige und schmerzhafte Folge gemeinsamer polnischer und deutscher Geschichte seit 1990 Deutschland hat konsequent verfolgen Geschichtspolitik, seine Vergangenheit zu messen. Fügen öffentliche Bildung beginnt Schulkinder an Erwachsene, die in der Tat, wie von der Erzeugung der Nazis ab. Viel Aufmerksamkeit, und die meisten von allen ausgegebenen Mittel zur Archivierung und Digitalisierung von historischen Dokumenten in Form von Videos, Fotos, Aufnahmen, Veröffentlichungen usw. Aus Gründen der kollektiven Erinnerung basierend auf zuverlässigen Quellen! Gemeinsam für die Zukunft zu erinnern!

Um das Profil der Schüleraustausch zu verbessern, Berliner Senat erhöht jedes Jahr die Finanzierung für Schülerinnen und Schüler, die nach der Gedenkstätte, wie im Konzentrationslager Sachsenhausen, Auschwitz. Das Web-Portal www.miejscapamieci.org wurde auch erstellt.

In Deutschland 70. Jahrestag der Befreiung der Konzentrationslager wurde live aus dem Bundestag und Polnisch auf mehreren TV-Kanälen in voller Ausstrahlung bis zum Ende der Zeremonie gezeigt. In Polen zum Beispiel Auf TVP Polonia Übertragung endete vor der Zeit, und in der Tat während der Abschlussfeier. Irritiert, habe ich schnell geschaltet zu den deutschen Kanälen, zu sitzen vor einem Fernsehbildschirm an diesem Tag, um gemeinsam mit ehemaligen Häftlingen Lager und hören auf ihre dramatischen Erinnerungen. Das war zu wichtige historische Veranstaltung zu! Oh, nicht schön, nicht schön...

An diesem Tag, 27. Januar im Jüdischen Museum in Berlin fand die Präsentation des Buches "Erziehung nach Auschwitz" von Rosa Fava statt und es wurde die begleitenden Podiumsdiskussion unter den Lehrern in Grundschulen und weiterführenden Schulen durchgeführt. Versammlungshalle war brechend voll, waren in der Halle der meist junge Leute anwesend, aber auch fehlte die älteren Menschen.

Was wurde besprochen? Wie soll man das Interesse junger Menschen und die Geschichte ihrer Heimat der Auswanderung wecken. Es wurde festgestellt, dass eine Menge hängt von der Initiative der Lehrer, wenn es, wie eine junge deutsche Frau erwähnt, erfuhr die Konzentrationslager der polnischen Großmutter. Mein Wissen über II Weltkrieg eingeflößt Tante Mathilda, die in Deutschland zur Zwangsarbeit deportiert wurde.

Eine Umfrage in den Familien der Kinder von Einwanderern Forschung hat gezeigt, dass nur die Kinder Palästinas, wissen was Terror und Krieg bedeuten. Andere Studenten in der Regel zeigen keine besondere Interesse an der Geschichte von Deutschland. Es war schwer für sie zu verstehen, als sie in einem Konzentrationslager in Sachsenhausen waren, warum sie (die Nazis) das getan haben? Die einfachste Antwort war der Hass der Menschen anderer Rasse, Nationalität, Religion, Farbe.

Gegenseitige Toleranz lehrt unmittelbare Umgebung: Familie, Schule, Institutionen, nichtstaatliche Jugendorganisationen. Man muss es immer noch und immer noch kontrollieren, sowohl auf Seiten der Eltern und Erzieher. Es ist wichtig, dass nach der Erfahrung des Krieges blieb Reflexion und Wissen, dass der Hass auf den anderen, der Mangel an Toleranz, Respekt, Ehrfurcht vor der Andersartigkeit führt zu verrückten Ideen.

Die Erinnerung an die unschuldigen Opfer der Aggression und Terror, sollte eine Warnung für heutige und zukünftige Generationen.

Krystyna Koziewicz

 

 

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